编辑:静婷 作者:怡静
36氪获悉,新高考自主选拔在线教育平台「爱培优」,已经完成了由中南创投基金领投的数千万元A轮融资,资金将主要用于升级课程和研发内容:迭代部分竞赛课程内容;随着政策调整不断完善自主选拔课程,并收集各大高校自主选拔题目,扩充题库;面向中、优等学生推出线上高考培优辅导,针对知识短板进行专项提升。此前,爱培优曾获由北大方正和生、嘉程资本联合投资,共建创投跟投的数千万Pre-A轮投资。
新高考改革催生了爱培优所在的自主选拔培优市场。自2014年起,国务院颁布了《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》、《国务院关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》等一系列文件,基本确定了“分类考试、综合评价、多元录取”的高考改革大方向。
具体而言,2014年相关文件颁布后,浙江上海开始进行试点,2017年出现第一批潜在需求,在此之前整个教育行业对此一直持观望态度。
而在行业壁垒方面,这一市场存在两大壁垒。一是师资:区别于常见的高考辅导,自主选拔培优面向的是尖子生、好学生,对师资要求高——不仅要有相关经验,同时也要熟悉政策规则。二是内容,这一市场此前并没有经验积累,包括课程、习题等在内的教研内容都需要从头探索。
成立于2017年3月,爱培优是一家聚焦于新高考学科特长培养、自主选拔笔面试、中学培优课程研发及名校升学相关服务的教育科技公司。目前已与全国22个省份的数百所合作学校建立合作,为学生提供新高考自主选拔服务,初步探索出一套新高考自主选拔整体解决方案。
• 名校教师提供优质内容
师资方面,爱培优的全职教研教学团队几乎全部毕业于清北,教师本身熟悉学科竞赛、自主选拔政策规则,与业内竞赛教练与自主选拔专家共同研发课程体系;同时有300余名清北竞赛获奖者作为助教,为学生答疑解惑,补充个性化内容。
• 标准化课程配合个性化服务
课程内容方面,爱培优目前主要提供学科竞赛与自主选拔课程。爱培优的竞赛课程经历了从课程体系1.0到4.0的变化,形成了一套相对标准化的课程体系:在课程体系1.0下,爱培优完成了最基础的学科竞赛课程标准化;基于学校需求和学生层次差异,延伸出基础和进阶两版的课程体系2.0;课程体系3.0针对学生初入高中,基础知识不足的情况新增了高中学科基础知识,以便学生进一步拔高;课程体系4.0则完成了针对学科竞赛(预选赛-省赛-国赛三个阶段)完整课程内容。基于此,形成“预备-基础-主线-高阶”四级竞赛课程体系。在自主选拔课程方面,爱培优以高校考察知识的最大边界为内容边界,构建标准化课程体系;并在此基础上对附加服务进行分级,根据学生对报考学校的诉求提供个性化服务。
课程形式上,爱培优采用了“互联网三师模式”:线上录播课程讲授标准化课程,线下学校教练辅助教学并及时反馈学情,同时配备有竞赛或自主选拔经验的线上习题教练,完成习题答疑并传授竞赛经验。
爱培优产品体系
• B端学校为入口,建立B2B2C模式
在渠道端,爱培优主要与全国各地高中建立合作,将课程带入学校,通过学校触达到学生,其合作的方式有两种:一是由当地教育局出面打包购买课程服务,分发给本地学校;二是直接与学校进行合作,针对该校提供专属自主选拔和学科竞赛课程。通过B端背书形成聚集效应,进而产品进一步下沉到学生和家长,通过高考培优等课程承担C端用户需求。
团队方面,爱培优的创始人兼CEO张金荣本科就读于北京大学物理系,曾任分豆教育董事CEO;联合创始人兼CMO李立勋毕业于对外经济贸易大学,曾任《北京商报》教育版执行主编、分豆教育首席新闻官;联合创始人兼CPO叶钢毕业于北京大学,曾任题谷产品总监、学科网产品总监及京翰教育研究院院长。
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