那些年，曾经做过老师的企业家们
编者按：本文来自微信公众号“首席商业评论”（ID:CHReview），作者：首席商业评论，36氪经授权发布。
今天是教师节，祝所有的老师们节日快乐！在此，我们挑选了一部分曾经当过教师的中国企业家们，看看他们是如何成功的从教师转变成企业家，以及教师生涯给他们的企业或创业生涯带来哪些加成。
对于这些企业家们，他们经历过的教师生涯，短则3到4年，长则6到10年不等，教师经历是他们进入商业竞争前的缓冲期，也是残酷搏杀前的能力，人脉积累。大佬们从象牙塔进入商业世界，有各种缘由，也有人在功成身就后重返教育，无论是在教育界还是商界，他们都用自己的力量去教化与影响身边的人和社会。
1 马云
当老师给马云带来的，是演讲能力与组织管理能力。
去年的教师节，不仅是阿里成立20周年，也是马云正式卸任的时间。
还在杭州电子科技大学任教时，马云总是充满激情，让台下学生能够顺着他的方向思考。
马云当教师时间虽然不长，干得却不赖，30岁的马云还被评为“杭州10大杰出青年教师”之一。
不过没多久，因为很多人找来请马云做翻译，马云才有机缘创业成立了海博翻译社，后因为翻译社的外教在美国引荐而接触到互联网，看到了机遇，马云放弃了教师的稳定工作，干脆利落地随着当时的“下海”大潮开始独立创业，并在1999年创立阿里巴巴集团。
这年春节初五，马云召集了一群人，在杭州湖畔花园小区开会，激情澎湃地讲了两个小时，也是互联网史上著名的“十八罗汉大会”。
马云曾说，自己当时没有创业的经验，但后来发现可以利用做老师的经验。当老师，要相信你的学生，在公司里作为CEO，就要相信员工，号召他们自发的为你做事。
后来马云跌宕起伏、波澜壮阔的创业故事已经为公众所熟知，到今天，阿里巴巴已经成为中国电子商务的代名词，市值7700亿美元，是中国排名第一的互联网企业。
2 俞敏洪
当老师给俞敏洪带来的，是资源。
俞敏洪算是为数不多的，教师生涯与创业领域相关的大佬。
俞敏洪出生在一个普通的农村家庭里，母亲希望他成为一名受人尊重的“先生”。
坚持三年考进北大，1980年考入北京大学西语系，1985年毕业留校任外语系教师。从此开始了其6年的教学生涯。
当时，美国对中国实行紧缩留学政策，加上俞敏洪在北大的成绩不算优秀，赴美留学的梦想破灭，为了谋生，俞敏洪到北大外面兼职教课。
当时教书时，十几块钱一个晚上，俞敏洪把“在绝望中寻找希望”写在自己的笔记本上，尽管留学失败，但俞敏洪凭借着对出国考试和流程的熟悉程度，抓住了自己人生中最大的一次机会——创立新东方学校。
1993年，俞敏洪开始了自主创业，凭着在北大教书的经验与积累的学生资源，北大校友作为其创业的合伙人，新东方从一个破破烂烂的小教室，变成了如今238亿美元的教育巨头，当年日记本上的那句话也成为了新东方的校训。
3 刘永好
当老师给刘永好带来的，是探索精神。
刘永好生于1951年，父亲是县团级领导，一直鼓励他们学习科学技术。小时候，家里有本《参考消息》杂志，通过《参考消息》，刘永好看到世界的动向，也不断培养着他的学习能力与探索精神。
电大毕业后被分配到四川省机械工业管理干部学校教书，在学校教电子，也教机械，还自己组装过音响。
虽然端着个铁饭碗，但他一直保持学习，一直没有停止过折腾，当老师的时候，下班之后，他和另外三个兄妹在自家阳台上养起鹌，并售卖鹌鹑蛋。他们变卖手表、自行车等家产，筹集1000元人民币，在成都青石桥开了一个鹌鹑蛋批发门市部，后来又在东风农贸市场开了一家更大的店。
刘永好这样解释当年的动机：“1982年下海前，我是一个普通的教师。当时不敢奢望挣多少钱，只是想怎么做都会比我当时每月38元的收入高吧。”
1986年，待鹌鹑养殖业进入瓶颈期之后，四兄弟又投身猪饲料市场，希望集团诞生了。1997年，四兄弟和平分家，刘永言创立大陆希望集团，刘永行成立东方希望集团，刘永美建立华西希望集团，刘永好成立新希望集团。
在2018年10月，刘永好家族以380亿财富排名2018年胡润百富榜第62位；2019年，福布斯全球亿万富豪榜，他排名第303位。
4 郭广昌
当老师给郭广昌带来的，是哲学思维。
1985年，郭广昌考入复旦大学哲学系，毕业后留校当了团委老师，过了几年安逸的生活。1992年，郭广昌借了3.8万元，与同校4位同学凑足人10万元，注册了广信科技咨询公司，做起了咨询生意。
一间不足15平方米的小平房和一台386计算机，以及一辆28式横梁自行车，是他们的全部家当。
1993年，保健产品异军突起的年代，郭广昌也推出了保健品“咕咚糖”，但让他几乎亏光了积蓄。于是，郭广昌帮人卖房子，积累了广信的第一个1000万元。
同期，广信更名复星，毕业于复旦大学遗传工程系的复星“五剑客”中的汪群斌、谈剑、范伟也在这时陆续加入，汪群斌研究出的新型基因诊断产品—PCR乙型肝炎诊断试剂，令复星赚到了第一个1亿元。
许多人认为郭广昌是一个稳健谨慎的决策者，这也与他大学教师的经历，尤其是哲学系的背景多少有点关联——郭广昌的资本运作理念似乎也透着几分哲学味。
郭广昌喜欢哲学家维特根斯坦，毛姆以其为原型写作的小说《刀锋》中，开篇即是，“一把刀的锋刃很不容易越过，因此智者说得救之道是困难的。”对于企业，他多次谈到复星的内生性增长，“我们要打通筋络，打磨产品和服务，坚持做对的事。如果不注重这些，不一步步去做，那我们的产品就一定不会让客户尖叫，就没有前途。只有产品做好，才有可能快。”
如今，郭广昌身家已经达到520亿元，复星集团的市值则超过了5000亿元。
5 冯仑
当老师给冯仑带来的，是输出力。
冯仑曾当着记者的面承认，“做生意的人，都特别能‘说’。一个创业者，能就着一件事不停地说。”
后来冯仑创业，在创业初期，开始是走文化路线，帮人出书、写文章，给名人写自传等。
后来，冯仑阴差阳错地去了南德和牟其中一起共事，在这里，他经历了从学者到商人的转变，与”万通六子“结下了昆弟之好。而后，万通六君子呼啸聚义，成立了万通集团。
坊间流传一个段子，冯仑在海南时，拿着仅有的3万元去一家信托公司和老板谈判。冯仑凭借对海南房地产的透彻理解和出身体制的背景，以及“三寸不烂之舌”和人格魅力征服了信托老板，借到了万通的第一个“500万”。
之后又拿着借来的500万去说服银行，顺利贷款1300万，后来挣到了万通的第一桶金，第二桶金，万通也逐渐做大，到了1995年，万通已是四处开花。房地产、金融、商业、风险投资、通信、医药、文化等都涉及，资产一度达到近50亿。
冯仑始终善于学习和总结，写作的习惯一直保留了下来，将其创业的心得继续用文字与演讲的形式输出，在互联网上很是活跃，成为布道者，这一点在大佬群体也很少见。
6 教师经历是人生宝藏
从老师切换到创业赛道上，尤其是领域不同的赛道上，各有各的原因和情况，有些是没选择，有些是主动。
只要开始创业，就意味着驶进了一条隧道，未来一片漆黑，你根本不知道会发生什么。
但同时又是一条快车道，创业所遇到的人和事，这也是他们在当老师时永远也接触不到的，甚至一些做人做事的底层思维，很多时候都需要重新解构，商界永远不同于学校象牙塔。
做老师的人不一定能做好企业，但在老师与企业家之间，某些底层的逻辑依然是相通的，比如前文所总结的几点核心能力：组织能力、创业资源、探索精神、哲学思维、输出感染力等，都是老师这一职业所能带来的竞争力优势。
纵观大部分企业家，做企业家的时间基本都比正式当老师的时间更长，但很多大佬都曾承认，认为教师这段生涯对自己非常有益，如果有可能，甚至愿意成为终身老师。
比如马云曾多次在公开场合谈到，教师一直是他最为看重的身份，老师两个字，并不是简简单单的教书育人，而是具有更高意义层面的崇高性，“这一辈子不会拿掉的烙印，就是当老师” 、“最大的遗憾就是只当了6年老师”。
大佬生活告一段落，说自己想重新当老师的，不止马云，俞敏洪也始终对教师这个职业念念不忘，到现在他也经常对外说，“其实我最想做的还是老师，到现在为止我也还是老师，如果让我选身份的话，我想企业家的身份仍是放在第二位的。”
无论在哪里，灵魂的工程师 - 教师，无疑是一个神圣的职业，也是令人们无比尊重的职业，虽然不是所有大佬都与马云、俞敏洪一样，想做回老师，但无论是当大佬，还是当老师，这些人始终不变的，是没有放弃学习的习惯和精神，以及用自己的力量去持续改善这个社会。
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